TRATE DE HACER DE TODO PROFE PERO NO PUDE CONFIGURAR EL BOTON DE ENTRAR ES EL UNICO QUE ME FATO INCLUSO VI LA PRACTICA COMPLETA Y NI AUN ASI ME SALIO ERROR DE COMPILACION LOOP NO ESTA CON DO
https://drive.google.com/file/d/0B75z2lMw9-8IOUl5T3pQSzdHY3M/view?usp=sharing
sábado, 2 de mayo de 2015
martes, 14 de abril de 2015
miércoles, 25 de marzo de 2015
ESTRUCTURAS DE VISUAL BASIC
ESTRUCTURAS DE CONTROL IF
Las estructuras de control permiten dar decisiones y realizar un proceso repetidas
veces. Son los denominados bifurcaciones y bucles. Este tipo de estructuras son
comunes en cuanto a concepto en la mayoría de de los lenguajes de programación,
aunque su sintaxis puede variar de un lenguaje de programación a otro.
°IF....
°THEN....
°ELSE..
°SELECT CASE FOR..
°NEXT DO..
°LOOP..
°WHILE..
°WEND..
°FOR EACH...
NEXT....
Bifurcaciones if e if....else.
por ejemplo,
numero =53´se inicializa la variable. if
Numero<10 then
Digitos =1
elself numero <100 then
´En este caso la condicion se cumple (then )
luego se ejecuta lo siguiente .
digitos =2
else ´ En el caso en que no se cumplan los
dos anteriores se asigna 3
digitos =3
end if
Sentencia SELECT CASE
Esta sentencia permite ejecutar una de entre
varias acciones una de entre varias acciones en función
del valor de una expresión .
Es una alternativa a if ...then... ...elself
diferentes
valores. Su forma general es la siguiente :
SELECT CASE expresión
CASE etiq1
[sentencias]
Case Else
sentencian
End Select
POR EJEMPLO:
NUMERO = 8 ´ SE inicializan las variable.
Select Case Numero ´ Se va a evaluar la variable Numero .
case 1 to 5´ numero esta entre 1y 5.
resultado = "se encuentra entre 1 y 5"
´Lo siguiente se ejecuta si es true la expresion.
case 6,7, 8´ numero es uno de los tres valores .
resultado ="se encuentra entre 6 y 8"
CASE is = 9, is = 10 ´ numero es 9 o 10 .
resultado = " el valor es 9 o 10 "
case else ´ resto de valores.
resultado = " EL NUMERO no se encuentra
entre 1 y 10"
end select
SENTENCIA
FOR... NEXT
La
sentencia for da lugar a un lazo o bucle, y permite ejecutar un conjunto
de sentencias cierto
numero de veces. Su forma general es :
FOR variable = exprcion 2
[step exprsion 3] [sentencias]
exit for
[sentencias]
next [variables]
La sentencia exit for es opcional y permite salir
de un bucle for .... next antes de que
este
finalice. POR EJEMPLO:
MyString ="informática"
for word =3 to 1 step - ´3 veces decrementado de 1
en 1.
for chars = words & chars ´ se añade el
numero chars al string .
next chars ´ se incrementa el contador MyString
& """ ´ se añade un
espacio .
next words
´ El valor
de mystring es : informática 34567
234556 12345
SENTENCIA DO.... LOOP
Un loop (bucle ) repite la ejecución de un
conjunto de sentencias mientras una
condición dada sea
cierta, o hasta que una condición dada sea cierta.
la condición puede ser verificada
antes o
después de ejecutarse el conjunto de sentencias.
sus posibles formas son las
siguientes :
´´FORMATO 1:
DO [{WHILE/UNTIL} condición ]
loop
´formato 2:
do
[sentencias ] [exit do] [sentencias ]
loop [{while /until}condición]
la sentencias opcional exit do permite salir
de una bucle
do... loop antes de que
finalice
este. por ejemplo:
check= true ´ se inicializan las variables.
counts = 0
do ´ empieza sin comprobar ninguna
condicion.
do while counts < 20 ´ bucle que acaba si
counts >=20
o con exit do.
counts = counts + 1 ´ se incrementa counts .
if counts = 10 then ´ si counts es 10 .
false.
exit do ´ se acaba el segundo do.
end if
loop
loop until check = false ´ salir del " loop
"si
check es false.
SENTENCIA WHILE ...... WEND
Esta sentencia es otra forma de generar bucles que
se recorren mientras se cumplan
la condicion
inicial. su estructura es la siguiente:
while condicion
[sentencias]
wend
POR EJEMPLO
Counts = 0 ´ se inicializa la variable.
while counts<20´ se comprueba el valor
de counts
counts = counts + 1´ se incrementa el valor
de counts.
wend ´ se
acaba el bucle cuando counts >
19.
SENTENCIA FOR EACH.... NEXT
Esta construcción es similar al bucle for , con la
diferencia de que la variable que controla la
repetición del bucle no toma valores entre un
mínimo y un máximo, sino a partir de los elementos de
un array ( o de una colección de objetos ).
La forma general es la siguiente :
for each variable in grupo
[sentencias ]
next variable
con array variable tiene que ser de tipo
variant
o una variable de tipo object. esta
construcción es muy útil cuando no se sabe
el numero de
elementos que tiene el arra y o la colección de
objetos
goto
las instruciones goto y continue se usan para transferir el control incondicionalmente a otra instruccion.
goto
etiqueta
..
etiqueta
:bloque de instrucciones
ejemplo
sub a
on error goto eqiqueta
... codigo
exit sub
etiqueta:
end sub
goto
las instruciones goto y continue se usan para transferir el control incondicionalmente a otra instruccion.
goto
etiqueta
..
etiqueta
:bloque de instrucciones
ejemplo
sub a
on error goto eqiqueta
... codigo
exit sub
etiqueta:
end sub
viernes, 20 de marzo de 2015
viernes, 27 de febrero de 2015
ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO
PROFESOR: RAFAEL ROSALES GUZMAN
PROBLEMA SACAR EL AREA Y PERIMETRO DE
UN CIRCULO
ALGORITMO
2-. AREA, PERIMETRO, RADIO Y PI
3-. AREA= PI X RADIO X RADIO
4-. AREA
5-. PERIMETRO=2 X PI X RADIO
6-. PERÍMETRO
7-. FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
CALCULAR EL 16% DE CUALQUIER ARTÍCULO
ALGORITMO
1-. INICIO
2-. PRECIO “X” , IVS = 16 %
3-. PRECIO=X*16/100
4-. PRECIO CON IVA
5-. FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
viernes, 20 de febrero de 2015
RESPONDA LAS PREGUNTAS Y REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
MIGUEL ANGEL JARQUIN PEREIDA
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMAN
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMAN
CUESTIONARIO
1-.¿QUE ES UN SISTEMA DA UN EJEMPLO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMO AYUDAN A LOS EMPLEADOS?
R = ES UN CONJUNTO DE COMPONENTES QUE INTERACCIONAN ENTRE SI PARA EL LOGRO DE UN OBJETIVO EN COMÚN
EJEMPLO: SAE: VENTAS, INVENTARIOS,BANCOS.
NOI/COI/BANCOS: CONTABILIDAD Y FINANZAS.
PUES SUS TAREAS SON MAS SENCILLAS YA QUE CADA PROGRAMA SIRVE PARA DIFERENTES ÁREAS DE TRABAJO LAS CUALES SON AGILIZAR EL TRABAJO REQUERIDO Y HACER QUE UNA EMPRESA SE HAGA MAS EFICIENTE O UN TRABAJADOR.
2-.¿CUAL ES EL PROPÓSITO DEL ANÁLISIS DE SISTEMAS?
R= ES EL PROCESO DE CLASIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE HECHOS DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS Y EMPLEO DE LA INFORMACIÓN PARA RECOMENDAR MEJORAS AL SISTEMA
3-.¿EXPLICA QUE TIPOS DE DISEÑO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN INVESTIGASTE?
R= DISEÑO ESTRUCTURADO Y NO ESTRUCTURADO
4-.¿QUE ABARCA EL CICLO DE VIDA DEL DESARROLLO DE SISTEMAS Y CUALES SON SUS COMPONENTES Y LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN?
R= PLANEACION, ANÁLISIS DE REQUERIMIENTO,DISEÑO,CREACIÓN DE PROTOTIPOS,IMPLEMENTACION,VALIDACIÓN Y PRUEBA Y OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.
CLIENTE, ANALISTA, DISEÑADOR Y PROGRAMADOR.
jueves, 19 de febrero de 2015
ESTRUCTURA DE UNA BASE DE DATOS DE UNA AGENDA PERSONAL
MIGUEL ANGEL JARQUIN PEREIDA
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMAN
MINI AGENDA PERSONAL
ESTRUCTURA DE MI MINI AGENDA PERSONAL
FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMAN
MINI AGENDA PERSONAL
ESTRUCTURA DE MI MINI AGENDA PERSONAL
NOMBRE DEL CAMPO TIPO DE DATOS DESCRIPCIÓN O TAMAÑO
NOMBRES TEXTO 35
APELLIDOS TEXTO 30
DIRECCIÓN TEXTO 35
TELÉFONO NUMÉRICO 20
SEXO TEXTO 12
CORREO ELECTRÓNICO TEXTO 22
EDAD TEXTO 25
viernes, 13 de febrero de 2015
DEFINICION DE UN CICLO DE VIDA DE UN SITEMA DE INFORMACION
MIGUEL ÁNGEL JARQUIN PEREIDA
FECHA:14 DE FEBRERO DEL 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMÁN
CICLO DE VIDA DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
ES CUANDO SE PROGRAMAN UN SISTEMA O DESARROLLAN VARIOS PASOS A SEGUIR PARA EL FUNCIONAMIENTO CORRECTO DE UNO O VARIOS SISTEMAS DEPENDIENDO DEL USO QUE SE NECESITE O SOLICITE EL CLIENTE O LA EMPRESA A SI SE PUEDE PLANIFICAR DESDE CERO CADA PASO Y MANTENIMIENTO QUE REQUIERA CADA SISTEMA.
HASTA LLEVARLO ALA PERFECCIÓN Y EL CICLO NUNCA DEJE DE TERMINAR
MI PLAN DE VIDA
MIGUEL ANGEL JARQUIN PEREIDA
FECHA: 14 DE FEBRERO DE 2015
PROFESOR: RAFAEL J. ROSALES GUZMÁN
DEFINICIÓN DE PLAN DE VIDA
SON LOS PROPÓSITOS DE UNA PERSONA QUE DESEA LOGRAR O FIJARSE METAS A LARGO O CORTO PLAZO YA SEAN PERSONALES,FAMILIARES,EDUCATIVOS, Y ECONÓMICOS DEPENDIENDO DE LA PERSONA Y DE LAS METAS QUE QUIERA LOGRAR A DEMÁS LA PERSONA PUEDE PENSAR DONDE VA ESTAR EN 5 O 10 AÑOS Y A PARTIR DE ESA IDEA EMPEZAR A DESARROLLAR UN PLAN DE VIDA.
MI PLAN DE VIDA
EN OBJETIVOS PERSONALES
-COMPRAR UNA CASA PROPIA
-TENER UN BUEN EMPLEO
-COMPRAR UN AUTO
-BAJAR DE PESO
-SER EL MEJOR PROGRAMADOR DEL MUNDO
EN OBJETIVOS FAMILIARES
-LLEVARME BIEN CON TODA MI FAMILIA
-SER UN BUEN PADRE
-UN BUEN ESPOSO
-Y SER UN BUEN HIJO Y UN HERMANO EJEMPLAR
-SALIR DE VACACIONES CON LA FAMILIA
EN OBJETIVOS ACADÉMICOS
-TERMINAR MI CARRERA TÉCNICA CON MENCIÓN HONORIFICA
-APRENDER CADA DÍA MAS DE MI CARRERA
-SEGUIR LA UNIVERSIDAD
-TERMINAR UNA MAESTRÍA O POSGRADO
-SER EL MEJOR PROGRAMADOR DEL MUNDO
OBJETIVOS ECONÓMICOS
-TENER UN BUEN SUELDO
-TENER UN NEGOCIO PROPIO
-Y PODER COMPRAR LO QUE NECESITE
-VESTIR BIEN YO Y MI FAMILIA
REFLEXION
TU ERES EL ARQUITECTO DE TU PROPIO DESTINO
TUS ACCIONES DETERMINAN TU DESTINO
SI PROYECTAS TU VIDA LO MAS PROBABLE ES QUE SE LOGREN TU METAS O OBJETIVOS
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